1、通過此次對科學發(fā)展觀的調研，使我們更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內涵，明確了黨落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，學會要有意識的用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實科學發(fā)展觀的同時，不斷將其與專業(yè)能力相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。

2、按照局黨工委統(tǒng)一部署和安排， 我校根據《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和第一階段（學習調研階段）的工作安排，學校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組就干學校發(fā)展、師德建設、師資對隊伍建設、教學工作、學校精細化管理、學校文化建設等多方面進行了調研，采取走訪、座談、書面征詢等多種形式，深入教職工、深入學生、深入社區(qū)各單位開展調研和征求意見。

3、綠化所學習科學發(fā)展觀調研報告 如何選準切入點，使縣城綠化建設更加人性化 發(fā)展城市綠化最基本的材料是園林植物，在這個較為寬泛的概念中，被稱為骨架和主體的是園林樹木。隨著我縣綠化事業(yè)的迅速發(fā)展，以及作為_____東城區(qū)都市化建設要求的不斷提高，城市綠化樹種的選擇與應用是否科學合理的問題，越來越成為人們關注的焦點。大家普遍熟悉的樹種問題將直接關系到整個城市生態(tài)效益、環(huán)境效益、社會效益的有效發(fā)揮，關系到我縣城市綠化建設的總體效應，和是否更加人性化發(fā)展的方向、關系到我縣城市建設的可持續(xù)發(fā)展。因此，只有抓住綠化建設質量效益這個關口，才能使我縣城市綠化建設邁入人性化軌道，才能為我縣居民創(chuàng)造絢麗多姿的優(yōu)美環(huán)境。

4、水利局學習科學發(fā)展觀調研報告 學習實踐科學發(fā)展觀 促進_____水利又好又快發(fā)展 學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，本人積極投入到學習實踐中，對科學發(fā)展觀有了更深入的認識和體會。學習實踐科學發(fā)展觀的目的是要以科學發(fā)展觀為指導，解決工作中存在的實際問題，更好地促進工作。水利作為國民經濟和社會發(fā)展的基礎、命脈和保障，必須將科學發(fā)展觀貫徹落實到水利發(fā)展的各個方面和整個發(fā)展過程，努力解決好水利發(fā)展中存在的各類問題，積極探索科學發(fā)展之路，為全面建設小康社會、建設社會主義新農村、構建工業(yè)_____、生態(tài)_____、和諧_____提供強有力的水利支持和保障。

5、按照華油公司黨委要求，新華書店認真組織了深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動。成立了活動領導小組，制定了職責分工，擬訂了活動方案。通過對《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《***、鄧小平、___論科學發(fā)展觀》以及《科學發(fā)展觀學習讀本》的研讀和學習，作為書店支部書記我感到確實受益非淺，從個人的工作能力方面和企業(yè)科學發(fā)展方面都得到了有力的促進和提高。

6、發(fā)展城市綠化最基本的材料是園林植物，在這個較為寬泛的概念中，被稱為骨架和主體的是園林樹木。隨著我縣綠化事業(yè)的迅速發(fā)展，以及作為**東城區(qū)都市化建設要求的不斷提高，城市綠化樹種的選擇與應用是否科學合理的問題，越來越成為人們關注的焦點。大家普遍熟悉的樹種問題將直接關系到整個城市生態(tài)效益、環(huán)境效益、社會效益的有效發(fā)揮，關系到我縣城市綠化建設的總體效應，和是否更加人性化發(fā)展的方向、關系到我縣城市建設的可持續(xù)發(fā)展。因此，只有抓住綠化建設質量效益這個關口，才能使我縣城市綠化建設邁入人性化軌道，才能為我縣居民創(chuàng)造絢麗多姿的優(yōu)美環(huán)境。

7、高速公路工程技術科學習科學發(fā)展觀理論的調研報告 _____辦工程技術科學習科學發(fā)展觀理論的調研報告 通過參加_____總監(jiān)辦組織的科學發(fā)展觀的學習和討論，系統(tǒng)的學習了科學發(fā)展觀理論，深刻感到：科學發(fā)展觀是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的指導意義。進一步加深了對科學發(fā)展觀理論的認識和理解，增強了落實科學發(fā)展觀的自覺性。

8、按照學校黨支部的統(tǒng)一部署和安排，為了搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面把握我校發(fā)展的現狀，找準制約學校發(fā)展的問題，尋求快速突破口，進一步謀化和理清發(fā)展思路，做到有的放失，我們后勤學習組積極行動，認真制定調研方案，確定調研內容，圍繞“學校的后勤服務質量，食堂的服務質量、服務水平，加強后勤管理，提高服務質量”等幾個方面，利用一周的時間，通過發(fā)放問卷調查，全體教師、學生評價學校的后勤工作，取得了可喜的調研成果，共發(fā)放回收調查問卷33份，召開座談會1次，征集到了學校后勤發(fā)展和改革積極的建議和意見。根據反饋建議和意見，經過認真梳理，現將調研情況報告如下：

9、尊敬的黨組織： 近期我參加了學校組織的黨課培訓，接受了科學發(fā)展觀的學習，深知科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們正處在青年學習階段，樹立正確的價值觀十分必要，我的思想有了很大的變化，特此匯報如下：

10、學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，本人積極投入到學習實踐中，對科學發(fā)展觀有了更深入的認識和體會。學習實踐科學發(fā)展觀的目的是要以科學發(fā)展觀為指導，解決工作中存在的實際問題，更好地促進工作。水利作為國民經濟和社會發(fā)展的基礎、命脈和保障，必須將科學發(fā)展觀貫徹落實到水利發(fā)展的各個方面和整個發(fā)展過程，努力解決好水利發(fā)展中存在的各類問題，積極探索科學發(fā)展之路，為全面建設小康社會、建設社會主義新農村、構建工業(yè)_____、生態(tài)_____、和諧_____提供強有力的水利支持和保障。

11、自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我村黨支部認真貫徹落實鄉(xiāng)黨委的要求和精神，廣泛開展黨員干部學習科學發(fā)展觀活動，加強兩委班子建設，提高黨員隊伍素質為重點，狠抓村集體經濟建設，黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到明顯增強，黨員先鋒模范作用得到較好發(fā)揮。